Hola juventud!
En enlaces se encuentra un ejercicio del uso de las mayúsculas que consta de nueve (9) partes (no se alarmen que son cortos), los invito a realizarlos y luego como es costumbre:el respectivo comentario.
Que tengan una bonita semana.
Se les quiere!
Reglas de uso de las .
Se escribe con mayúscula:
La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.
Ej.: El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.
En el horizonte se divisaban las montañas nevadas.
Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.
Ej.: Dice el refrán: "Días de mucho,
vísperas de poco".
A continuación del saludo de las cartas.
Ej.: Mi querido amigo:
Recibí tu felicitación...
La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.
Ej.: ¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.
Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas.
Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.
Los nombres propios de animales y cosas.
Ej.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.
Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
Ej.: El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.
Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren.
Ej.: Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.
Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de si va escrita la palabra entera.
Ej.: D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.
Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.
Ej.: Museo de Bellas Artes, Diputación Provincial, Tribunal Supremo, Caja de Ahorros, Teatro Municipal, Casa de la Cultura.
Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra.
Ej.: El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El Guernica, Festival de Eurovisión, Ley Electoral, El País, Los diez mandamientos, La guerra de las galaxias.
Los nombres de días de la semana, meses y estaciones del año se escriben con minúscula.
Ej.: lunes, martes, agosto, verano.
Buenas Noches Prof.(a), La actividad me pareció bastante interesante, un excelente ejercicio, ya que permitió el mejoramiento de la ortografía. S e logró resaltar lo visto en clase y a su vez la puesta en práctica de la misma.Hay que evitar la proliferación o utilización innecesaria de las letras mayúsculas, a la hora de redactar cartas, memorandum, e tc .
Consejo que no estaría mal que algunos repitieran mil veces antes de ponerse a escribir, aunque tampoco ha de olvidarse que el uso de las letras mayúsculas puede deberse a una consciente función expresiva: con la letra mayúscula se añaden al sustantivo (o adjetivo) ciertas connotaciones afectivas, se resalta de su contexto. Buen fin de semana, y nos veremos Dios mediante m añana. Dios Te Bendiga..... Laura Zambrano C.I.: 11361032, Sección G-006-N
Buenas noches Prof., la lectura es gran interés y de antemano gracias por la facilitación del formato del uso de las mayúsculas, si haber vemos la lectura es muestra presencia y es como nos vendemos a la sociedad si una persona tiene las calidez para un determinado trabajo y este a la hora de elaborar un texto no presenta una buena ortografías lamentable mente lo que sabe no le sirve y deberá mejorar su escritura, ya que una información puede ser interpretada de varias formas si no se le colocan sus puntos y sus comas como debe ser.
Gracias qure pase buenas noches.
Mei Lee Leal Hernández
20.698.915
Sección: G 0006
¡Hola profe! Me pareció muy importante los ejercicios, ya que allí pude determinar los pequeños, pero significantes errores que podria cometer en algún momento dado.
De mi parte gracias por ayudarnos de ésta manera, ya que asi nosotros mismos nos damos cuenta y podemos corregirnos y mentalizarnos de como escribir correctamente las palabras...
Aimet Escalante 17448636
Educación Integral.
Sección: G-008-N
Aula: G-23
G-003 N
Economía Social
Considero qu el conocimiento se puede adquiri en algún momemto o etapa de nuestra vida, es decir; no importa la edad sino el interés por aprender, en vez de inscribirnos en un curso de inglés deberíamos aprender y conocer sobre el castellano, como se pronuncia, como se escribe esencialmente porque puede ser que lo ,pronunciemos bien y cuando nos digan escribelo, es lo peor, mejor ni hacerlo.
En el caso del uso de las mayúsculas, y volviendo a lo que respecta el comentario, es necesario saber en que momento la podemos utilizar y en cúal no debemos y opino que la mejor manera de hacerlo es prácticandolo, a través de escrituras de parrafos u oraciones.
G-003 N
Economía Social
La información con respecto al uso de las mayúsculas dejada en el blog, está bastante interesante y sencilla de comprender, ahora bien, pienso que sería una manera de ayudarnos crear una lista de ejemplos en base al uso de la mayúscula o las reglas pero de la manera que cada uno de nosotros consideremos más fácil de aprender.
me parece importane el uso de las mayusculas porque el empleo de estas puede hacer la diferencia en el sigificado de algunas palabras.
Hola profesora disculpe la molestia lo que pasa es que no habia escrito mi comenterio.
La lectura es muy importante porque habla sobre las mayúsculas por medio de ellas podemos corregir y aprender poco a poco sobre los herrores ortográficos.
G-003-N....18166118...Economía Social
Hola profe espero que este bien, referente a el ejercicio que nos dejó acerca de el Uso de las mayúsculas, fue muy interesante porque aprendí palabras nuevas y el como escribirlas, aplicando esto me di cuenta que cosntamente se tiene que leer para ir adquiriendo más vocabulario, para que cuando tengas que hacer algún tipo de correción no tengas que lanzarte al azar sino lo seguro de lo que haces..
Saludos.. Feliz fin de semana..